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孩子学习成绩差,原来在阅读计算等方面都有问题?孩子出现学习困难问题要及时干预!

发布时间:2025-03-29 14:26

  01什么是学习困难

  定义:智力正常,学习成绩差

  学习困难是儿童少年常见的心理卫生问题之一,是没有特殊身体障碍且智力正常,但在学习上存在困难,老师反映孩子成绩差。

  ▶ 宽泛概念:指孩子学习落后。

  ①文化课综合成绩排名在年级后20%,至少有一门主课成绩不及格,尤其语文和数学学科。

  ②智力正常,排除智力、身体和环境因素造成的学习困难。

  学习困难的发病率:10%-17%国内外的研究表明,中小学生学习困难的发生率在10%-17%左右 ,小学生偏多;

  如此推算,中国两亿多中小学生中约有3000多万学生受到学习困难的影响,累及上亿家庭成员。

  02学习困难的具体表现

  1、家长反馈:不学习、懒、拖拉、注意力差、宅、同伴关系差

  笨、粗心、懒;

  学习态度不端正;

  学习成绩太差;

  去学校总是拖拖拉拉;

  写作业总是磨磨唧唧;

  从不主动学习;

  宅在家里,不喜欢出去与同学交流;

  同伴关系/师生关系较差

  2、阅读困难的表现

  认字与记字困难重重,刚学过的字,就忘记

  听写成绩很差

  朗读时增字与减字、跳行、漏字

  朗读时不按字阅读,而是随意按照自己的想法阅读

  3、书写困难的表现

  错别字连篇,写字经常多一画或少一笔

  抄写黑板时,感到困难;需要看一笔,写一笔

  字体歪斜,大小不一,超出网格线或过小字迹潦草

  4、计算困难的表现

  计算错误

  逻辑思维差

  数学学不会

  数学学习成绩差

  03不干预会有影响吗

  学习困难伴随孩子终身,不仅学习成绩落后,还容易产生焦虑、抑郁、敌对、情绪不稳定等多种心理障碍。

  如果应对得当,学习困难儿童能够发展成为正常的群体,甚至逆袭成为学霸;如果应对不好,有可能下滑成学习障碍,影响孩子身心发展。

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