济南看语言迟缓医院比较好。家长该如何抓住语言关键期促进孩子语言发育？其二

　　如何推动孩子的语言发育是一个家长非常重要的问题，家长绝不能对孩子的这种行为漠不关心，而应积极地解决孩子在成长过程中出现的问题。当面临这个问题时，家长可以调整自己的心态，并且对孩子进行培养，这样将有助于孩子更好地成长。下面是一些方法，可以帮助促进孩子的语言发育：

　　1.去除改善病理性原因：

　　例如倘若是听力损伤的孩子，可适当配戴助听器或接受人工电子耳植入，以降低后续有语言发展问题的几率；如果是感统失调引起，家长应带孩子进行感觉统合能力检测，针对进行语言训练。对于学龄前和学龄期的儿童，更应考虑语言问题导致的学习问题、冲动、多动等，从而进行针对性的干预。

　　2.建立良好的眼神接触：

　　如果孩子与大人建立良好的眼神接触时（孩子看着大人），大人可以即时口头赞美他。

　　3.建立共同的注意力，自我对话与平行对话：

　　在双方建立共同注意力以后，大人可将正在从事的活动结合语言，并且进行自我对话与平行对话。例如大人和小孩玩积木时，自我对话：「我把积木堆得好高。」也可以平行对话，描述孩子正在做的事，例如大人说：「哇，你把积木叠得好高啊！」

　　4.回应式互动情境：

　　大人在对话性互动中，示范适当的语言。视孩子沟通状况而定，大人给予回应。重点是要逐渐建立「对话式互动」，大人和小孩要有「均衡式沟通」，而不是大人自己讲一大堆话，完全没让小孩有反应的机会。

　　5.提示阶层变化：

　　在上述「均衡式沟通」时，大人也必须视孩子的能力而有提示阶层的不同变化，简单来说就是「如果孩子没反应，大人就给予提示」。

　　6.适时等待，参与并解释：

　　给予孩子时间理解或整理讯息。对话时，如果孩子反应较慢或正在思考，大人必须暂停，至少等待大约5～10秒，让孩子有时间表达他想要说的话，不要催促孩子。大人在给予孩子指导时，必须符合孩子的沟通能力。大人说话时必须声音清楚、速度放慢、语句完整。

　　7.情境布置：

　　家里不要太凌乱，以免孩子被其他物品吸引注意力而分心。给予孩子适龄的玩具，重点是不要一次给予孩子全部的玩具，可先给一个，如果他表示还要时，再给他其他玩具，以诱发孩子沟通的需求。

　　8.观察与倾听：

　　观察孩子的面部表情、肢体动作等，并了解孩子已经学会的能力。

　　9.示范、扩展句子：

　　在不强迫的前提下，适度鼓励孩子使用口语进行沟通尝试，例如：孩子和妈妈在玩车子玩具，当孩子注视着妈妈手里的车子玩具时，妈妈可以给予提示：「要车子」（设立语言目标），孩子回应说「要车子」，并将车子给他。

　　10.和孩子阅读绘本：

　　大人可以带孩子阅读绘本。并可视孩子不同年龄的语言发展能力，选择念一句话或一个段落后，再适当提问（以故事结构为基础，包括人、事、时、地、物等）。

　　如果家长发现孩子出现说话不感兴趣、认知差、语言障碍、注意力差等，建议寻找背后的原因，越早治疗效果越好，帮助孩子早日提升语言能力。

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