孩子是好动还是多动，该如何观察？家长可以关注这2点！

　　孩子是否是有多动症

　　父母如何观察

　　观察点1：孩子是否存在执行功能障碍

　　什么是执行功能障碍？

　　执行功能障碍，也就是父母常说的孩子不听话，不懂规矩，做事没有目的性。

　　具体表现为以下3点：

　　① 记不住该做的事、不会用过去的经验做现在事「经常犯同样的错误」。

　　② 好动容易冲动，并且不会控制情绪「不分场合的打闹、不计后果的嬉戏玩耍、认识不到自己的错误」。

　　③ 没有按计划行事的想法，不会制定计划「上课不遵循课堂规则、做事东一下西一下，没有目的性」。

　　父母们可以通过观察孩子是否有以上3个表现，初步判断孩子是否存在多动症的可能性。

　　当然，权威的判断方式依然需要科学和全面的医学检查，因为这样才能判断孩子多动症的轻重程度以及制定孩子的康复训练方法。

　　观察点2：孩子是否存在回馈系统障碍

　　什么是回馈系统障碍？

　　回馈系统障碍，也就是医生们常形容多动症孩子的：被动注意力差！

　　孩子表现为：看电视、玩游戏「画面丰富、不耗费注意的事」时能专注很长时间，一旦学习就无法专注。

　　也就是说多动症孩子对不喜欢或没有兴趣的事物，很难产生行动。这也是学习不好的主要原因之一。

　　总结来说：多动症孩子在生活中表现为经常犯同样的错误、做事不计后果、闹情绪不分场合、做事没有目的性，不遵守规矩等多个方面。

　　面对多动症孩子，需要家长敢于接受孩子的缺点和认识多动症，科学干预康复，更需要家长们的正确管教~

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